Balvu Valsts ģimnāzija

Balvu Valsts ģimnāzijas jauniešiem, kuriem ir augstākie sasniegumi mācībās, bija iespēja piedalīties raķešu modelēšanas nodarbībās, kuras vadīja skolas absolvents Edgars Dārznieks. Nodarbību mērķis bija veicināt bērnu un jauniešu interesi par inženierzinātnēm, dabaszinātnēm un tehnoloģijām, iepazīstinot ar raķešu modelisma pamatiem, attīstot tehnisko domāšanu, radošumu, praktiskā darba prasmes un drošu tehnoloģiju izmantošanu.

Skolā norisinājās trīs nodarbības – martā, aprīlī un maijā –, kurās skolēni varēja tuvāk iepazīt raķešu modelēšanu – vienu no tehniskās jaunrades veidiem, kas palīdz attīstīt loģisko domāšanu un interesi par inženierzinātnēm.

Nodarbību laikā jaunieši soli pa solim iepazinās ar raķešu modelēšanas pamatiem. Pirmajā nodarbībā telpās ar saspiestā gaisa palīdzību tika izmēģināti vienkārši pneimatiskie modeļi, savukārt vēlāk jaunieši paši būvēja sarežģītākas raķetes no speciāliem komplektiem.

Kad modeļi bija gatavi, tie tika izmēģināti praksē Balvu Valsts ģimnāzijas teritorijā, kur jaunieši varēja vērot, kā pašu būvētās raķetes paceļas gaisā. Pēc katra izmēģinājuma tika analizēti rezultāti – kas izdevās, kas jāuzlabo un kāpēc dažas raķetes lidoja veiksmīgāk par citām. Tas palīdzēja jauniešiem izprast, cik svarīga inženierzinātnēs ir precizitāte, pacietība un vēlme eksperimentēt.

Šo nodarbību mērķis bija, praktiski darbojoties, parādīt jauniešiem, ka matemātika, fizika un inženierzinātnes var būt aizraujošas, radošas un iedvesmojošas.

Jau 10.reizi skolas muzeja vadītāja Irēna Šaicāne aicināja arī ģimnāzijā uz Muzejnakts 2026 dažādām inovatīvām aktivitātēm.

Afišā bija ietverts vēstījums, ka galvenais akcents būs skolas muzeja Puteklīša  vērojumi 38 gadu garumā. Apmeklētāji, kas vēlējās sīkāk noskaidrot dažādu muzeja priekšmetu vēsturi, varēja izvēlēties trīs dažādas darba lapas ar kvadrātkodiem, sameklējot attēlos redzamos priekšmetus četrās muzeja telpās, varēja savos  telefonos izlasīt informāciju par to.  Citi interesenti izvēlējās minēt sagatavotās mīklas par dažādiem muzeja priekšmetiem. Atminot mīklu, atrodot šo priekšmetu kādā muzeja telpā, varēja iepazīties ar stāstu par to, noskaidrojot, kas to muzejam nodevis, kāda tam bijusi nozīme laika gaitā. Izstrādātā darba lapa, noskenējot kvadrātkodu, deva iespēju noklausīties kādu dziesmu, bet priekšmetu atrast muzeja 4.kabinetā.

Muzejnakts pasākums “Skolas muzeja Puteklīša stāsts” aicināja ikvienu apmeklētāju sekot līdzi Puteklīša stāstam, akcentējot, ka arī muzejs ir priekšmets, ka muzeja vadītājas laika gaitā sarakstītās grāmatas runā un stāsta vēstures stāstus, ka Vecais koferis un vēstules linu auduma aploksnē ir vēstures notikumu un pārdzīvojumu saglabātāji. Puteklīša stāsts tika papildināts ar MI un skolēnu veidotiem video.

Pasākuma vadītājas Puteklītim uzdeva jautājumu, vai ir kāds priekšmets, uz kura vēl viņš nav paspējis kārtīgi nosēsties. Kopīgi skatoties video, secināja, ka jaunākie muzeja priekšmeti ir Tāļa Matīsa glezna un sudraba cukurtrauks, ko viņa radinieki skolas muzejam uzdāvināja 2024.gada Muzejnakts pasākuma laikā.

Skolas muzeja vadītāja, uzrunājot klātesošos, tomēr piebilda, ka Puteklītis vēl nemaz nav sācis “savu darbu” pie kino kameras, kas bija skolotāja Antona Circeņa īpašumā, jo to skolas muzejam mazdēls Kaspars nodeva tikai 22.maijā.

Muzejnakts pasākuma sagatavošanā un vadīšanā aktīvi piedalījās 12b.klases skolēni, kuri padziļināti apgūst kursu “Kultūra un mākslas II”, jo tas ir noslēguma darbs, kursu beidzot.

Paldies skolēniem Kristiānam, Annijai, Alīnai, Deinai, Unai un Sanijai!

No 2026. gada 4. līdz 8. maijam Lietuvas pilsētā Pakrojā, „Atžalynas” ģimnāzijā norisinājās Nordplus projekta „Together we thrive” starptautiskā mobilitātes programma, kurā piedalījās pieci Balvu Valsts ģimnāzijas vidusskolēni un trīs skolotāji, kā arī partnerskolu dalībnieki no Lietuvas, Igaunijas, Zviedrijas un Somijas. Mobilitātes programmas mērķis bija stiprināt starptautisko sadarbību, pilnveidot līderības prasmes, iepazīt citu valstu izglītības sistēmas un kultūru, kā arī attīstīt skolēnu un pedagogu sadarbības un komunikācijas prasmes.

„Atžalynas” ģimnāzija – moderna un aktīva izglītības iestāde, kas īpašu uzmanību pievērš starptautiskajai sadarbībai, skolēnu radošuma attīstīšanai un mūsdienīgu mācību metožu izmantošanai. Skolas vide pārsteidza ar mūsdienīgi aprīkotajiem kabinetiem un draudzīgo atmosfēru. Skolēni dzīvoja viesģimenēs, kas deva iespēju dibināt jaunus kontaktus, tuvāk iepazīt lietuviešu ikdienu, tradīcijas un kultūru.

Pirmajā dienā dalībniekus sagaidīja svinīga uzņemšana skolā. Mobilitātes dalībnieki iepazinās ar skolu, tās vēsturi un muzeju, kā arī piedalījās saliedēšanās aktivitātēs, skolotāji iesaistījās mācību stundu vērošanā. Pēcpusdienā, gida pavadībā, notika ekskursija pa pilsētu. Pakroja ir neliela, gleznaina Lietuvas ziemeļu pilsēta, kas pazīstama ar savu sakopto vidi, vēsturisko arhitektūru un slaveno Pakrojas muižu – vienu no lielākajiem un ievērojamākajiem muižu kompleksiem Baltijā.

Programmas laikā skolēni iesaistījās dažādās nodarbībās un radošajās darbnīcās, piedalījās komandu saliedēšanas aktivitātēs, sporta, mākslas un ķīmijas darbnīcās, kā arī iepazina lietuviešu tradicionālās kultūras elementus, piemēram, piedalījās nacionālās kūkas „Šakotis” cepšanas izglītojošajā nodarbībā un lietuviešu nacionālo ēdienu degustācijā.

Svarīga mobilitātes sastāvdaļa bija starptautiskā konference „I am and I will be” („Es esmu un būšu”), kurā skolēni un skolotāji dalījās pieredzē par iekļaujošu izglītību viņu skolās un valstīs. Balvu Valsts ģimnāziju konferencē pārstāvēja 12.b klases skolnieces Sanija Vīcupa, Alīna Žogota un Annija Tiltiņa ar prezentāciju „Viedo tehnoloģiju izmantošana iekļaujošās izglītības procesā”. Jaunietes stāstīja par digitālo rīku un moderno tehnoloģiju iespējām mācību procesā, uzsverot, cik būtiski ir nodrošināt vienlīdzīgas iespējas ikvienam skolēnam. Skolotāja Irīna Krivošejeva konferencē dalījās profesionālajā pieredzē par talantīgo un apdāvināto skolēnu atbalstu skolā, akcentējot individuālās pieejas nozīmi un skolēnu motivēšanas iespējas mācību darbā.

Projekta dalībniekiem bija iespēja iepazīt arī Lietuvas kultūras un vēsturiskās vietas – Pakrojas muižu, Krustu kalnu pie Šauļiem, kā arī Rundāles pili Latvijā. Lielu interesi izraisīja brauciens uz Šauļiem, kur tika apmeklēts Šauļu Tehniskās jaunrades centrs. Tas ir mūsdienīgs tehnoloģiju un inovāciju centrs, kur jaunieši praktiski apgūst inženierzinātnes, programmēšanu, dizainu un radošo domāšanu. Nodarbībā „Nākotnes pilsēta” skolēni komandās no LEGO konstruktoriem veidoja savu nākotnes pilsētas modeli un prezentēja to pārējiem dalībniekiem. Skolēni atzina, ka šī nodarbība bijusi viena no vērtīgākajām mobilitātes laikā, jo tā attīstīja sadarbības prasmes, radošumu un spēju kopīgi meklēt risinājumus.

Balvu Valsts ģimnāzijas pārstāvji atzīst, ka dalība starptautiskajās mobilitātēs sniedz vērtīgu pieredzi, pilnveido svešvalodu prasmes, attīsta komunikācijas un sadarbības prasmes, kā arī paplašina redzesloku. Šādas tikšanās stiprina draudzību starp dažādu valstu jauniešiem un iedvesmo turpmākai starptautiskai sadarbībai. Projekta „Together We Thrive” dalībnieki ar nepacietību gaida nākamo tikšanos, kas notiks šī gada oktobrī Zviedrijas pilsētā Helsinborgā, kur projekta partneri turpinās kopīgi īstenot dažādas izglītojošas un kultūras aktivitātes.

Rakstu sagatavoja projektu koordinatore Irīna Krivošejeva

Foto: Irīna Krivošejeva

1 2 ►

2026.gada 13.maijā Balvu Valsts ģimnāzijā viesojās Latvijas Antidopinga biroja direktore Santa Līviņa un vecākais eksperts izglītības un informācijas jautājumos Ivans Šapošņikovs, lai diskutētu par antidopinga jautājumiem.

Antidopinga biroja eksperts iepazīstināja jauniešus ar pasaules antidopinga kodeksu, Latvijas Antidopinga biroja darbību, uzsvēra, kādi ir pienākumi un atbildība godīga un patiesa sporta veicināšanā. Vidusskolēni noskaidroja, ka Antidopinga programmas mērķis ir saglabāt sporta patieso vērtību, aizsargāt sportistu pamattiesības piedalīties sportā, kurā netiek lietots dopings.

Ar interesi jaunieši skatījās videosižetus, kuros sporta ārsts Jānis Kaupe sniedza padomus par treniņu slodzi, par rīcību saslimšanas gadījumos, par uztura bagātinātāju riskiem. Videosižetos basketbolists Nauris Miezis stāstīja, kā zaudēt ar cieņu, bet hokejists Kaspars Daugaviņš dalījās sportot prieka receptē, tas bija ļoti uzrunājoši.

Nodarbības noslēgumā jaunieši sniedza atgriezenisko saiti, minot trīs lietas, kuras guva tikšanās laikā, un nodeva stafetes kociņu, lai vienotos un apliecinātu, ka drošs sports ir patiess sports.

Paldies par izglītojošo nodarbību Antidopinga biroja ekspertam Ivanam Šapošņikovam un Balvu Sporta skolas administrācijai!

2026. gada 8. maijā Rēzeknē norisinājās Latgales reģiona Latvijas Sarkanā Krusta pirmās palīdzības sniegšanas sacensības skolēniem. Sacensībās piedalījās 15 jauniešu komandas no Latgales reģiona skolām – 7 komandas pamatskolu grupā un 8 komandas vidusskolu grupā. Balvu Valsts ģimnāzijas komanda piedalījās vidusskolu grupā. Komandu pārstāvēja: Nadīna Līva Logina (komandas kapteine), Evelīna Kaļva, Maksims Bistrovs, Jevgēnijs Jegorovs, Renāte Mūrniece un Rojs Kravalis.

Sacensībās bija izveidoti praktiski pirmās palīdzības sniegšanas etapi, kuros ar statistu un grimētāju palīdzību tika attēloti dzīves īstenībai pietuvināti nelaimes gadījumi ar vairākiem cietušajiem: ceļu satiksmes negadījumi (autoavārijas), sadzīves negadījumi (apdegumi, aizrīšanās, asiņojošas brūces, ekstremitāšu lūzumi, amputācijas), pēkšņi veselības traucējumi (epilepsija) un citas krīzes situācijas. Katrā no etapiem bija inscenēts negadījums, kurā komandai bija jāpieņem ātrs un pamatots lēmums un jāsniedz palīdzība līdz profesionālo dienestu ierašanās brīdim.

Tiesneši vērtēja jauniešu praktiskās iemaņas, komandas kapteiņa sadarbību ar komandu, palīdzības sniegšanas ātrumu, kā arī to, vai pareizi tiek izsaukta neatliekamā medicīniskā palīdzība.

Bez sacensību etapiem jauniešiem bija iespēja apmeklēt četrus informatīvos etapus:

1. Zemessardzes Medicīnas rotā tika demonstrēta pirmās palīdzības soma, kas sver apmēram 15 kg, kā arī medicīnas rotas transports;
2. starptautiskās humanitārās tiesības – izglītošana šajās tiesībās ir viena no Sarkanā Krusta prioritātēm;
3. VUGD tika demonstrēta tehnika un aprīkojums, kā arī bija iespēja pārbaudīt, vai aizsargtērpu iespējams uzvilkt 45 sekundēs;
4. specializētā transporta etapā tika demonstrēts transports, kas paredzēts guļošu pacientu pārvietošanai un cilvēkiem ar kustību traucējumiem.

Vidusskolu grupā uzvarēja Rēzeknes Valsts 1.ģimnāzija, kura rudenī piedalīsies republikas līmeņa pirmās palīdzības sacensībās.

Balvu Valsts ģimnāzijas jaunieši zina, kā reaģēt krīzes situācijās. Šīs ir prasmes, kas var izglābt kāda dzīvību, jo nelaime var pārsteigt ikvienu.

Rakstu sagatavoju skolas medmāsa I.Jaunākā

Šī gada  8.maijā Balvu Valsts ģimnāzijas volejbolisti Elīza Anča, Rēzija Ozola, Dāvis Štekels, Kristers Liepiņš un  Ivo Frolovs piedalījās ģenerāļa K. Olekša piemiņai veltītajā kausa izcīņā volejbolā, kas norisinājās  Bērzpils sporta hallē.

Sacensībās piedalījās komandas no Baltinavas vidusskolas, Balvu profesionālās un vispārizglītojošās vidusskolas un Bērzpils pamatskolas. Spraigā konkurencē Balvu Valsts ģimnāzijas skolēni izcīnīja 1. vietu!

Paldies sporta skolotājam Valteram Duļevskim par ieguldīto darbu un atbalstu jauniešu sagatavošanā!

2026. gada 6.maijā Balvu Valsts ģimnāzijas 12.klašu jaunieši prezentēja projekta darbus – pētniecības darbu, sabiedrisko darbu un skolēnu mācību uzņēmumus, atklājot katra projekta darba veida specifiku. Projekta darbs nav tikai mācību uzdevums, bet gan iespēja jauniešiem definēt problēmu, meklēt risinājumu, pilnveidot komunikācijas un uzstāšanās prasmes, uzņemties atbildību par galarezultātu.

Pētniecības darbu prezentācijās par kodolenerģiju un radiāciju, varbūtības teoriju, fibonači skaitļiem, mākslīgā intelekta un spēļu ietekmi, mākslas darbiem un gatavību krīzes situācijām jaunieši pamatoja izvirzītos mērķus, hipotēzes, analizēja avotus, iepazīstināja ar pētījumiem un nozīmīgākajiem secinājumiem, sniedza ieteikumus tālākai pētniecībai vai situācijas uzlabošanai konkrētajā jomā.

Sabiedrisko darbu prezentāciju akcents bija vērsts uz personīgo ieguldījumu un ieguvumu sabiedrībai. Gandarījums par jauniešu veiktajām pārmaiņām apkārtējā vidē – grafiti skolas atpūtas telpā, soliņu atjaunošanu daudzdzīvokļu mājas pagalmā, šūpoļu izveidi pie Naudaskalna ezera, kā arī  palīdzību dzīvnieku patversmei, izglītojošām aktivitātēm pirmsskolas izglītības iestāžu bērniem, vides foruma organizēšanu.

Jaunieši, runājot par saviem mācību uzņēmumiem, demonstrēja produktu vai pakalpojumu, apliecināja iemaņas laika un budžeta plānošanā un atklāja mārketinga stratēģijas. Tika prezentētas aromatizētas kafijas pupiņas, pilotu apmaiņas mājas lapa, oriģināli atslēgu piekariņi un uzlīmes, darbības ar kriptovalūtu, auto aksesuāri, medicīnas aksesuāri, peldošas ēsmas, mājdzīvnieku portretu kolekcija un stratēģiska kāršu spēle.

Prieks par mūsu skolas jauniešiem, kuri demonstrēja lietpratību kompleksās situācijās, caurviju prasmes, sasaistīja iegūto mācību un mācīšanās pieredzi ar personisko izaugsmi.

Paldies skolotājiem Laurai Saulītei, Birutai Šāvelei, Kirilam Loginam, Mudītei Stepanovai, Ludmilai Uglovskai, Indrai Keišai, Annai Barbaniškai par sniegto atbalstu projekta darbu izstrādē!

Šodien, 6.maijā, Balvu Valsts ģimnāzijā notika bezmaksas izglītojošajā viktorīnā “Prāta spēles: zaļš vai āķis?”. Viktorīnu organizēja biedrības “Ekodizaina kompetences centrs” un “Prāta spēles” sadarbībā ar EUROPE DIRECT Latgale centru un Eiropas Parlamenta deputāta Mārtiņa Staķa un Latvijas Vides aizsardzības fonda atbalstu. Viktorīnā piedalās 16 komandas no Balvu novada izglītības iestādēm. Dalībnieki pārbaudīja savu izpratni par ilgtspējīgu patēriņu, ekomarķējumiem, zaļmaldināšanas riskiem, ķīmisko vielu drošību un Eiropas Savienību. Viktorīna ne tikai sniedza vērtīgas, praktiski izmantojamas zināšanas, bet arī attīstīja kritisko domāšanu, argumentēšanas prasmes un komandas darbu.

Balvu Valsts ģimnāziju viktorīnā pārstāvēja vairākas skolēnu komandas, kuri demonstrēja plašas zināšanas, veiksmīgu sadarbību un prasmi kritiski analizēt ar ilgtspēju, patēriņu un Eiropas Savienību saistītus jautājumus. Īpaši lepojamies ar komandu “Ilgtspējas inženieri” – 12.a klases skolēniem Sindiju Saidi, Sindiju Pauliņu, Leo Eliasu Morozu un Ritvaru Avotiņu, kuri spraigā konkurencē izcīnīja godalgoto 3. vietu.

EUROPE DIRECT Latgale centram sadarbojoties ar Eiropas Parlamenta deputātu Mārtiņu Staķi, visu sešu Latgales viktorīnu kopvērtējumā visaugstāko vērtējumu ieguvusī komanda 2026. gada rudenī dosies pieredzes braucienā uz Eiropas Parlamentu Briselē.